澳洲博士一般都几年？
首先，需要明确一点，在澳大利亚博士没有所谓“一般”这一说——因为“一般”意味着有平均水平作为参考依据。然而澳大利亚的博士没有一个固定的招生计划或标准，每个学校、项目的录取标准和流程都不尽相同，因此“一般”这个词在这里根本没有意义。 相反，由于各个项目对申请人背景的要求不尽相同且没有明确上限，不少项目会对申请者“挑三拣四”甚至“拒之门外”，申请人的个人条件在决定是否被录取的过程中起着至关重要的作用。这就使得澳大利亚的博士申请与硕士申请大不一样，申请博士需要更加“量体裁衣”、“精准定位”和“提前准备”。
简单一句，澳大利亚博士申请的“不确定性”很大而且程度很深。 在本文的最后部分我会举例说明这一点。
另一方面，即便同一所学校同一个学院的PhD 和 MPhil（香港中文大学的研究生学位分类之一）也会有不同的培养模式。比如我所在的学院同时设有PhD in Education 和 MPhil in Education，两者都颁发教育学的博士学位，但前者是纯研究型，后者是研究+授课型。虽然都是三年制（香港大学所有PhD 都是三年），但是两者的课程设计和研究要求都有一定的区别。
再者，同样是MPhil 这个学位，不同的专业又有不同的时间限制。比如说，我所在学院的MPhil in Education 是两年制的，而另一个学院的MPhil in Chinese 却是三年制。 用“XX 时间”来形容澳大利亚的博士太笼统了，恐怕只有申请人在与学校的导师沟通后才能得到近似准确的答案。 总之，申请澳大利亚的博士，除了需要考虑自己的科研计划/课题之外，还需要仔细斟酌拟申请的学校和专业，因为学校和专业对于 PhD 的录取至关重要。