还有什么分校？
2018年3月份，教育部公布《关于加快推进独立学院转设工作的实施意见》（以下简称意见），明确要求把独立学院作为高等教育体系中的一个重要组成部分，加快实现独立学院转设目标。 什么是独立学院？独立学院转设是什么意思？根据文件内容，独立学院是指运用民办教育机制实行全日制本科教育的高校。简单地说就是采用民办教育理念和方法办的大学，独立于公办院校之外。 “转设”是政府推动独立学院转型和发展的有力举措，也是社会广泛关注的热点。根据《意见》规定，我国的普通高校分为研究型、教学科研型、教学型、应用型4类。
在四类中，只有教学型、应用型两类高校可以举办独立学院。也就是说，对于研究型、教学科研型的大学是不能举办独立学院的，而目前中国大多数的名校基本上都属于研究型或者教学科研型。 为什么要转设？ 一是解决当前大学生就业难问题。根据国家统计局发布的数据，2017年我国普通本专科毕业生人数达到592581人，比上年减少69285人，下降1.13%；2018届毕业生预计将达660万人，比2017年增加68万人，增长1.05%。随着毕业生人数的增加，就业压力持续增大。 二是推动我国高等教育内涵式发展。目前，我国高等教育大众化进程稳步推进，但优质教育资源总体还是不够充足，因此需要借助独立学院这一机制，引入优质高等教育资源，提升办学水平与层次，满足人民群众接受高质量高等教育的需求。
三是改善民办高等教育的办学体制。近年来，国家不断加大对民办教育的扶持力度，但从办学模式上依旧没有突破公办学校单一的办学形态。通过建立独立学院，探索新的办学体制，引入市场理念，推进民办高等教育快速发展。
四是促进高等教育区域协调发展。目前我国高等教育地区发展不平衡问题仍然较为突出，中西部及东北地区高等优质教育资源相对不足。通过创办独立学院，引入东部地区优质教育资源，能够有效促进区域高等教育教学质量的提升。
如何转设？ 《意见》明确了独立学院转设的方向，原则上支持独立学院转设为独立设置的普通本科高校。同时，对转设的路径做出了规定，即先改制为民办高校或继续保留民办性质，再进行校名变更。 对于不愿改制或不符合改制条件的独立学院，将逐步取消学士学位授予权，并调整至其他类型高等学校设置。
为了实现转设目标，鼓励各地积极创新，特别是在独立学院现有建制基础之上实施转设的方案，如整体转为民办高校、合并转为民办高校或职业本科院校等。 对于已经并入独立设置的民办学校的部分，按现行民办教育有关政策管理。