美国统计博士如何毕业？
我所在的系里现在共有三位教授，三十多年前开设统计学硕士项目时，同时开设博士项目，但到现在的二十年中只培养了六位毕业生，并且其中有两位在离毕业不到一年的时间来硕转博，另一人在博士二年级的时候中途退出了。现在整个系里的硕士生有二十五人，如果以同样的比例计算，大约会有一人毕业，或是几乎没有可能。
除了系里的这三位教授以外，他们还拥有与不同学院的多位兼职教授，他们的教学任务被安排在这十个人身上，再加上各自的科研工作，可以说他们每个人都很忙。但从开学以来，我和他们每一个人谈话过，并且也旁听了他们的研究生的授课，得到的结论是他们每一个人都各有特点，但他们中的大多数并没把美国高校的课堂讲活，当然他们也没要求学生的笔记和阅读有何种规格。
我所在的地区在美国的南部，这里的高中毕业生的质量远远不如东海岸和西海岸那些一流高中，这里的大学生和研究生的毕业率也比那些地方低的多，我说的这些情况也和我的专业关系不大。
我本人是学经济统计的，并且以后的主要工作也是统计，当初选择经济是因为家里人的要求，而选择统计是因为系里的老师对这门学科在现实生活中的应用描绘的很是美好。
我读的本科学校并不好，所以毕业后为了追求更好的学业，便来了这里，但我发现这里的人对博士学位的要求很高，不仅要很强的数学和统计能力，还要有很强的经济或管理知识，尽管教授没有直接的要求，但他们对学生阅读的相关论文和书籍却是很严格。由于我的本科学校不是很好，而且我只是偏数学的统计专业，和经济金融管理完全不一样，所以我的研究生课程学得非常吃力，在第一年的上半年，我的成绩是非常不好，甚至是差到不能在别的学生眼中生存。
我的三位教授都是很优秀的学者，但他们中的绝大多数对学生的要求只是能够毕业，或是保持学生的身份直到能够完成研究生学习后的各种考试。我的第一位教授曾经对我们班的每一个人说，学统计的人要有宽阔的胸怀，应该懂得并且能理解：在这个世界上，不是每一个人所做的任何事情都是相同的。
他对我们的生活经历的评价基本上就是两点：1。你在高中时是个乖孩子吗？2。你家里有几个兄弟姐妹？在我以前的几乎所有的阅读当中，我知道了不少关于这里的情况：美国高校的统计学系，基本上只收研究生，即使是本科学生，也有许多其他的要求，而且，一般是在学生有了一定的工作经验之后来读硕或是读博。
但是，我已经在这里，而且有了博士生的身份，所以，在明年的这个时候之前，我要尽自己最大的能力，尽可能多地掌握各种知识，并且对每一项所要求的能力有自知之明。