加权平均分就是GPA吗？
众所周知，国外大学的课程分得很细很广，修完课要花费很长时间，同时，由于授课方法的不同，国内的本科课程一般只需要一至两年就可以修完，而国外的本科课程则需要花上三四年的时间。为了能算出相对精确的学业完成时间，国外大学一般还要求学生每学两年要重修一次GPA，也就是学生高中毕业后至申请学校之日所经历的所有考试的加权平均分。
为什么说“又”重修GPA呢？原来，国外的大学对本科学生每学两年的期末考试成绩都要算一遍GPA，以此来警醒学生，免得有人昏昏庸庸地混日子而不知道。同时，由于学生在大一、大二时所修课程的考试难度较低，拉高的GPA分数比较容易，若有人指望靠这种低难度考试拉高GPA以获得申请名校的资本是很难的。在国外，GPA是录取委
员会非常看重的一个指标，尤其是美国等英文授课国家的大学。国外的大学虽无必修课之说，但可以设置专业，让学生在学习时间内集中精力学一门专业。
还有一种叫做“Major”的课程体系，它是以一个宽泛的、知识面相当广的学科为专业基础，学生在修这类专业过程中，可以选若干分支方向，也分别有分支方向的必修课要进行修读，同时还要修若干门专业方向课程。与“General Education”相对应的“Major”课程，学生毕业时需修够十门以上，一般只要平均成绩在中游水平以上就可顺利毕业。在国外，不论学习什么专业，都需要有相关专业的基础课程作为前导。也就是学生在大学阶段的一、二年级时必须修够一定学分的“Pre-Major”课程，其目的主要是为了让学生打一个好的专业基础。一般Pre-Major课程要求比较宽泛、学科领域知识面广，侧重培养、训练学生运用相关知识分析解决问题的能力。