中国和加拿大教育的区别？
1 教育目的的区别
中国，把“德智体美劳”五育并举作为教育目的，强调培养人的全面发展；但现实中，更多倾向于智育（高考升学）和德育(政治正确)，而体、美、劳的投入严重不足，成为软肋。
加拿大没有把教育的目的写在明面上，但是各个学校都是以学生为本，以学生的成长和学习为中心去设置课程，安排教学活动的。
2 教育资源分配的差距 中国基础教育，城乡之间、区域之间的教育资源配置不均衡是一个老大难的问题。加方注重实现教育公平，在教育投入上，政府对公立学校是全额投入，对私立学校只负担部分费用，旨在为每一个加拿大孩子提供最优质的教育机会。
3 对教育的把控力度不同 中国实行的是九年义务教育制，但除了中考、高考这两道关卡外，其实并没有真正的学业压力。家长对于孩子的未来也很少做出规划，更多凭的是孩子的自觉性和韧性。 加方基础教育，从幼儿园到高三共有13次考试，每次考试的排名都会向社会公布。在高压环境下，很多成绩差的学生选择转进私校，而公校为了保持生源质量也会采取一些措施。这样层层把关，确保教育流程的精准推进。当然，这个流程并不是一成不变的，如果某个阶段的教学进度没有达到既定的要求，那么该阶段的教师和学校领导就会受到相应的处罚。
4 对家长的引导作用不同 中国基础教育，学校和家庭教育往往是对立的，家长希望老师多管束自己的孩子，学校则希望家长能够更多地配合自己。
加方基础教育重视家校合作，老师会经常与家长沟通，共同探讨如何帮助孩子更好地学习和生活。但家长也不能干涉老师的教学，更不能因为感情用事给学校或教师施压。 另外，中加两国在留学政策上的不同，也会导致两种教育下出来的学生在国外接受到的待遇不一样。