加拿大教学质量怎么样？
在加拿大待了七年，从高中到本科，来答一下这个题。 先讲结论，加拿大的教育模式和制度是适合中国学生的，在加拿大的大学里也能学到想要的东西；但教师的人品和个人素养确实没有保障。 这个答案怎么写呢…就写我最熟悉的UW的本科吧，我读本科的时候我们系只有两个中国人，一个是我，另一个是我室友。我是通过申请直接入学的，我室友是通过spp计划过去的。他过去之前也在国内上过高中（具体就不说了免得说歧视）而且他过去之后也发现和他一起进来的本地学生有很多没他努力但是成绩比他好的，所以他一直觉得加拿大教育体制对亚洲人很优待，毕竟他来了之后就躺平了，然后成绩也不错。
但我不同，我虽然是直录，但是我语言不好，而且环境也不熟悉，加上当时想留在加拿大所以需要好好学习确保顺利毕业。因此我在大一和大二的时候成绩比室友高很多（他后来也承认我基础学科确实比他对）。但这并没有让他感到压力，他还是该玩玩该睡睡，作业随便写写，考试随缘，能过就行的那种。但我们专业最后拿学位是需要修满一定的学分的，如果学分不够就得重新申请，那就得从大二重新读了，那样子花的钱和时间就多了去了。
当时我因为语言不好，很多时候听不懂老师讲课，作业也不会做，所以每次上课都是全神贯注生怕遗漏知识点，课后还得花大量时间做作业和预习，至于考试那当然得准备充足才能安心应战。就这样我的成绩还没他好。但他偏偏还就喜欢找我问题，因为我英语不好总怕自己理解错误导致学习困难，所以每次他都把问题解释的非常细致，慢慢的我也就跟上了课程进度并逐渐有了自己的思考。不得不说他的基础知识很扎实，给我讲解的题目也很经典，常常让我印象深刻。
但是他有个毛病，那就是不认同你的想法时从来不会尊重你，他会直接反驳甚至会骂骂咧咧，反正就是个人素质极差那种。好在不用和他多接触，只要好好上课远离他就好了。 至于教学水平，我觉得大部分老师是很好的，尤其是我读研的时候，因为研一有硕士课程的英语强化培训，那些教授讲课节奏很快，信息量也很大，如果没有做好笔记很容易就跟不上。不过他们都是按照教材和课本讲的，如果你课前预习的好其实课堂内容很轻松。