哈佛教育学院硕士项目几年？
我今年刚考上，和你说说吧 总共一年分两期，每期又分三个学期，每个学期四门课。前两个学期上正课和选修课，最后一个学期上研究报告（research paper）和另外一门选修课。 必修包括教育哲学、研究方法（定量、定性方法及两者的结合）、课程设计（Curriculum Design）、教学法（Teaching）、统计学（Statistics）。 除了教学法的第二学期开始，其他必修课都是第一期就开始。如果第一学期的成绩都不理想，那么第二期的学习就会很困难。因为第二期的课是根据你的第一学期成绩来匹配的，如果学分没到，即使钱够了也不能上后面的课程。因此千万不要大意！ 我选的是两门选修课，一个是教育领导力（leadership in education），一个是教育政策（education policy）。我感觉这两门和我将来的职业目标比较相符，也是我将来找工作时的优势。
在正式上课之前，要完成一个暑假的preparatory course，主要内容是介绍美国的教育系统以及如何写好一篇研究paper。这个preparatory course分为三个部分，每一个部分都有essay或者quiz的题目，最后三部分连起来算总分数。如果其中任何第一部分不过，就取消读研究生的资格。虽然每个学校的系统不一样，但这个课程的基本内容大同小异。 这是很重要的一个课程，教如何找文献、如何阅读文献、分析文献，最后是写文献综述（review of literature）。对于日后写论文是非常重要的基础。 这是教如何使用统计软件做分析与做图。如果是教统计的软件我估计每个人可能不太一样，因为这个要看各个学校的情况而定。但基本的内容就是怎样用软件来完成统计的分析与假设检验。 这个主要是学习怎样写研究design，如何在不同的设计中做出选择并解释原因。然后是如何进行quantitative research，怎么选题，怎么收集数据，怎么进行分析。 最后是一个综合的course，涉及到所有的知识，怎样做好一个研究。这个课程的最终目标是教学生们写一篇长一点的draft，作为今后写毕业论文的一个参考。